Bài Học Đầu Tiên Của Gấu Con, Giáo Án Chuyen Bai Hoc Dau Tien Cua Gau Con

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.39 KB, 4 trang )

Giáo ánLĩnh vực phát triển ngôn ngữChủ đề: Những con vật đáng yêuĐề tài: Truyện “Bài học đầu tiên của gấu con”Đối tượng: 24-36 thángSố trẻ:12 trẻThời gian: 15 phútNgười dạy:Đơn vị:I. Yêu cầu.a. Kiến thức:- Trẻ biết tên truyện và tên các nhân vật trong truyện “Bài học đầu tiên
của gấu con”.- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số con vật sốngtrong rừng.b. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng phát âm đúng và nói được những câu đơn giản.- Rèn kỹ năng giao tiếp và nói rõ ràng mạch lạc cho trẻ.c. Giáo dục:- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật sống trong rừng.- Giáo dục trẻ biết hành vi lễ giáo (cảm ơn, xin lỗi…)II. Chuẩn bị:* Chuẩn bị của cô:- Trang phục áo dài.

Đang xem: Bài học đầu tiên của gấu con

– Mô Hình: Các con vật sống trong rừng (voi, khỉ, hổ, thỏ…)- Sa bàn:+ Con khỉ, gấu mẹ, gấu con, voi, sóc- Sân khấu và các nhân vật rối dẹt trong chuyện.- Hình ảnh hoạt hình trình chiếu nội dung truyện.* Chuẩn bị của trẻ:- Trang phục gọn gàng sạch đẹp.- Xốp ngồi- 12 ghế ngồi hình chữ U.1
III. Tiến hành:Hoạt động của cô1. Gây hứng thú: (1-2phút)- Cô nói: Xúm xít! Xúm xít!- Cô nói: Cô và các con cùng chơi trò chơi Thỏcon nhé! (con thỏ, con thỏ…)- Cô nói: Các con thật là giỏi, cô khen tất cảcác con nào!- Cô nói: Các con ơi! hôm nay cô sẽ tặng chocác con một chuyến du lịch rừng xanh- Cô cùng trẻ hát “Ta đi vào rừng xanh”
– Các con nhìn xem, ở trong rừng có rất nhiều cáccon vật này (cô chỉ vào từng con và nói tên củacác con vật có trong các sliedes: voi, khỉ, hổ…)- Cô hỏi trẻ: Đây là con gì?Con hổ có cái gì đây?Đây là con gì vậy các con?Con voi nó có cái gì đây?Con voi thích ăn gì?Đây là con gì vậy các con?- Cô hỏi trẻ: Gấu, voi, khỉ, hổ là những convật sống ở đâu vậy các con?- Cô nói: Đúng rồi, gấu, voi, khỉ là những
con vật sống ở trong rừng đấy.Các con ạ! Gấu, voi, khỉ là nhữngnhân vật có trong câu chuyện “Bài học đầutiên của gấu con” đấy. Cô mời các con cùngđến với nội dung câu chuyện nhé!2. Bài mới: (10-12 phút)* Cô kể lần 1: Kết hợp sử dụng sa bàn nhânvật rời.- Cô nói: Các con vừa nghe cô kể chuyện“Bài học đầu tiên của gấu con” đấy.- Để biết được gấu con đi chơi như thế nàocô mời các con chú ý lắng nghe câu chuyện nhé!
2Dự kiến hoạt động của trẻ- Trẻ nói: Bên cô! Bên cô!- Trẻ thực hiện theo yêu cầucủa cô- Trẻ vỗ tay- Trẻ chú ý lắng nghe- Trẻ hát và đi cùng cô- Trẻ chú ý quan sát và lắngnghe- Trẻ trả lời: Con hổ ạ!
Cái chân ạ!Con voi ạ!Cái vòi ạ!Ăn mía ạ!Con khỉ ạ!- Trẻ trả lời:Ở trong rừng ạ!- Trẻ nói: Vâng ạ.* Cô kể lần 2: Kết hợp điệu bộ minh hoạ.
(Cô kể diễn cảm bằng lời và minh hoạ độngtác của các nhân vật trong chuyện)- Cô hỏi trẻ:Các con vừa nghe cô kể câu chuyệngì?Trong câu chuyện có những ai? (Cô hỏi2-3 trẻ)(Cô chú ý hỏi cá nhân khuyến khích trẻ trảlời và sửa sai cho trẻ)- Cô nói: Đúng rồi đấy, trong câu chuyện“Bài học đầu tiên của gấu con” có gấu mẹ,gấu con, bạn sóc, bạn khỉ và bác voi đấy.

Xem thêm: Các Bạn Trai Nên Làm Gì Khi Bạn Gái Đến Ngày Đèn Đỏ? Khi Con Gái Tới Tháng Con Trai Nên Làm Gì

Cô thấy các con rất giỏi rồi, bâygiờ cô cháu mình cùng tạo dáng các con vậtqua bài hát “Đố bạn” nào.+ Cô cùng trẻ vận động bài “Đố bạn” (1-2lần)- Cô nói: Cô thấy các con tạo dáng các convật rất giỏi đấy, cô khen tất cả các con nào.- Cô nói: Để biết được khi đi chơi gấu con đãgặp những chuyện gì cô mời các con hãy nhẹnhàng lại đây với cô nào.* Cô kể lần 3: Trình chiếu minh hoạ nộidung câu chuyện.
– Cô hỏi trẻ:Các con vừa xem câu chuyện gì?- Trẻ trả lời:Bài học đầu tiên của gấucon ạ!Gấu mẹ, gấu con, sóc, voi,khỉ ạ!- Trẻ vận động theo bài hátcùng cô giáo- Trẻ vỗ tay.

Xem thêm: Tai Nghe Bluetooth Remax Rb, Tai Nghe Bluetooth Remax T10

– Trẻ đi đến gần máy chiếu- Trẻ trả lời:Bài học đầu tiên của gấucon ạ!Trong câu chuyện có những ai? (Cô hỏiGấu mẹ, gấu con, sóc, voi,2-3 trẻ)khỉ ạ!- Cô nói: Các con ạ! Khi vào rừng sâu, gấu conmải nhìn khỉ học bài nên đã bị trượt chân rơi
xuống hố đấy, để biết được ai đã giúp đỡ gấucon, cô mời các con cùng hướng lên sân khấuđể đến với nội dung câu chuyện nhé.- Trẻ trả lời: Vâng ạ!3* Cô kể lần 4: Kết hợp sử dụng sân khấu vàcác nhân vật rối dẹt minh hoạ nội dung câuchuyện.- Cô hỏi trẻ: Các con vừa nghe truyện gì?- Trẻ trả lời: Bài học đầu tiên
của gấu con ạ!+ Giáo dục: Các con ạ! Khi nhận được sựgiúp đỡ, các con phải biết cảm ơn, khi mắclỗi thì các con phải biết xin lỗi, các con nhớchưa nào!- Nhớ rồi ạ!3. Kết thúc: (1-2 phút)- Cô nói: Các con ơi! Các con rất ngoan, họcrất giỏi, cô cùng các con đi dạo chơi nào.- Cô cùng trẻ hát bài “Gấu và rừng xanh” Rachơi.- Trẻ hát và đi cùng cô.